材
料
汇
编
主办方：宜春学院学生工作处
共青团宜春学院委员会
承办方：宜春学院医学院学生会
目 录
一、“深入课堂”学风活动汇编••••••••••••••••••1
（1）“深入课堂”学风活动策划书•••••••••••••••1
（2）“深入课堂”学风活动总结•••••••••••••••••3
二、“学风考勤”活动汇编•••••••••••••••••••••19
（1）“学风考勤”活动策划书••••••••••••••••••19
（2）“学风考勤”活动总结••••••••••••••••••••21
三、“学风建设”主题班会活动汇编•••••••••••••25
“学风建设”主题班会活动策划书••••••••••25
（2）“学风建设”主题班会活动总结••••••••••••27
四、“身边榜样、前行力量”主题活动汇编••••••••31
1、考研交流会材料汇编••••••••••••••••••••••••32
（1）考研交流会策划书•••••••••••••••••••••••••32
（2）考研交流会活动总结•••••••••••••••••••••••35
（3）考研交流会活动图片•••••••••••••••••••••••39
2、奖学金材料汇编••••••••••••••••••••••••••••43
（1）奖学金名单•••••••••••••••••••••••••••••••43
（2）奖学金表彰图片•••••••••••••••••••••••••••57
五、“诚信考试，从我做起”主题班会活动汇编••••59
（1）“诚信考试，从我做起”主题班会活动策划书••59
六、附录（班会记录）
“深入课堂”学风活动策划书
一、活动目的
学风建设是校风院风的重要组成部分，树立良好的学风是大学生成才的关键所在。为加强我校学生管理，打造良好的学习氛围，增强学生自主学习的积极性，向有坚定的理想信念、有系统的理论知识、有较强的“双创”精神、有较好的人文素养、有专业的实践能力的“五有”人才人才培养目标迈进，根据本学期学生工作要点相关要求，经研究决定2016年5月中旬至6月中旬在全校范围内开展学风建设月活动。
宜春学院医学院学工科
三、承办单位
宜春学院医学院学生会学习部
四、活动时间
2016年5月16日-6月17 日
五、活动人员
宜春学院医学院全体在校学生
六、活动地点
宜春学院
活动内容
1、辅导员、班主任定期深入课堂，要求每周听课两次以上，通过听课来了解学生学习状态和思想动态，并及时与任课教师进行沟通。
2、辅导员、班主任要加强与任课教师的联系，充分发挥任课教师在学生学业指导上的作用，要求辅导员、班主任在活动期间与所带班级的任课教师至少沟通一次。
八、活动要求
1、各院要高度重视此次学风建设月活动，把学风建设作为当前的工作重点，做到有计划、有措施、有实效。活动结束后将资料进行整理备份，对活动中出现的问题进行总结，汲取经验，弥补不足。
2、学生党员、积极分子和学生干部在学风建设月活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，明确责任，为促进学校学风建设贡献自己的一份力量。
宜春学院医学院学生会
2016年5月20日
“深入课堂”学风活动总结
活动时间
2016年5月16日
二、活动地点
宜春学院
活动优点
加强学风建设，营造良好学习氛围
四、活动经过
收集各班听课记录，关注各班学风建设状况
活动不足
无法了解到每个人的个人情况
活动意义
（1）加强学风建设意义：
学风建设不光涉及学习，也涉及同学们生活的个个方方面面。针对我院学生在学风方面存在的主要问题，本次“学风建设月”活动中我们确定了以抓基础学风为重点，以营造良好学习秩序为主要内容的工作任务，并明确了四项主要工作:
一是抓课堂出勤。课堂出勤率是一个老大难问题，学生上课迟到、早退现象时有发生，上课吃东西、玩手机的现象比较普遍。为抓好上课出勤率，一方面由学生工作处牵头，加强对学生的教育和管理，通过辅导员、系部和学生工作处三级检查体系狠抓上课出勤率，对迟到早退的学生进行通报并给予批评教育和纪律处分。另一方面由教务处牵头，加强对任课教师的管理，要求老师上课必须点名，并详细记录迟到、早退和旷课学生。通过教学线和学生线的共同努力，在学风建设月期间，全院各班上课平均出勤率较高，达到预期要求。
二是抓早操、晚自习。早操、晚自习是培养学生养成良好生活习惯的重要措施，自开学第二周恢复早操、晚自习以来，各班级能够按照要求组织学生开展早操和晚自习，除个别班级上课或有其他统一安排外，早操的平均出勤率达到了理想状态。同时，很多班级能够充分利用早操的时间，开展一些与学习相关的活动。
三是严格请销假制度。本次学风建设月期间对学生请假程序和审批流程进行严格管理，采取了辅导员初审、系部、学生工作处审核、主管院领导审批的流程，严格控制学生的请假。在“学风建设月”期间，请假程序的规范化和流程化，直接提高了课堂出勤率和整个教学管理秩序，这项制度将长期坚持。
四是抓学生宿舍卫生。学生宿舍管理是学校管理的重要阵地，而抓好宿舍卫生就是要让学生养成良好的生活习惯，“一屋不扫何以扫天下”，抓好宿舍卫生就是对学生进行素质教育。为此，我们开展了多头并进的方式，由院学生会、辅导员、系部和学生工作处采取定期和不定期的检查，督促学生做好宿舍卫生和安全工作。同时树立典型，在学生宿舍卫生安全方面，“励志班”的管理方式、检查模式、评比形式已经被大多数班级所借鉴，宿舍卫生安全状况有一定好转。
（2）学风建设月的成果：
我们通过对收集各班的学风建设月的听课记录，来了解各班的学习状况，同学们的学风状况有了好的发展，但在有些方面还是存在着不足…虽然一个月的学风建设月即将结束，我们仍然会在下一段的工作继续努力！因此在下一阶段我们要从四个方面着手，建立学风建设的长效机制，深入推进学风建设，使创建良好学风的理念真正深入到同学们的内心里，体现在同学们的行动上。
一是开展学生学习动机调查工作，真正深入学生内心，了解学生需求，做到因材施教，建立符合学生特点和学校要求的学风建设中长期方案。
二是建立多种渠道，搭建学生与学院、教师、有关部门交流的平台，增进师生之间的相互了解，对相关问题达成共识，及时解决学生存在的问题，化解矛盾，推进学风建设。
三是开展“学风建设座谈会”、“学风建设主题班会观摩活动”、“我为学风建设建言献策”等相关活动，在广大学生中营造“学风建设促我成长”的观念，使学风建设的理念、方法、措施在广大学生中真正做到入脑、入心。
四是组织多种形式的课余文化活动，丰富同学们的课余文化生活，做到寓教于乐，使同学们有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到学习生活中。
“雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”，一个月的学风建设活动取得了良好的成效，但这仅仅是开始。在未来的学风建设中，我们要深入贯彻学院“从严治校”的方针，加大制度建设，推进养成教育，严格奖惩制度，丰富工作载体，稳步推进各项学风建设工作。希望全体同学一定要珍惜这来之不易的良好学风氛围，提高对自身的要求，从现在做起，为创建优良学风，为自身成长成才而努力!
附件：学风建设听课记录材料
学风建设班主任与任课老师交流记录
学风建设听课记录材料
班级:13级临床(1)班
课程名称：《预防医学》
教师姓名：黄永真 人数:40人
班主任:姜银杰
时间:校历第16周 周一第3、4节
讲授主要内容记录：
今天由黄永真老师替代请假的杨云老师来给我班讲授“突发性公共卫生事件”的章节内容.黄老师在讲解课本内容的同时还不断得举出现实生活中各类突发性公共卫生事件的发生以及处理过程,并且带领我班关注最新有关突发性公共卫生事件的新闻,讲课比较有条理。在课堂末,黄老师说明了本次期末试卷的难易程度,由于是由教研室主任出的,所以偏难,但试卷还在修改调整中,希望同学们好好复习。
听本节课感受最深的启发：
突发性公共卫生事件是当今世界不可避免的一道难题,从03年“非典”到09年甲型H1N1流感病毒的流行,从美国911恐怖袭击案件到最近的美国奥兰多枪击案,每一件事件的处理都与当地政府及有关部门有着密切联系.此类事件处理得当就能避免更多的民众受到危害,反之民众将深受其害。对于从事医药卫生行业的人来说,多关注一些此类事件的进程,多对此类事件有所了解是很重要的,同时也能造福我们身边的亲友。
教学特征和突出的优点：
1.讲课的同时联系实际,中途会穿插不少课本之外而同学们又想了解的内容;
2.普通话标准,讲课不死板。
存在的不足：
班上同学下课后不怎么活跃,有趴在桌子上睡觉的或坐在原位置玩手机的,课上也偶尔有同学玩手机。
班主任谈话记录：
班主任:“今天怎么换您来讲课了?同学们说这堂课本该是杨云老师讲的。”
黄老师:“哦,是这样.杨老师最近请假,其他老师抽不出空,我就来代两节课。”
班主任:“哦,原来如此.您觉得我们班学生上课怎么样?”
黄老师:“我觉得同学们上课都挺积极的,大家也很爱与我互动,总体来说还是不错的。”
班主任:“哦,那就好,我还怕他们死读书上课都不活跃呢!”
黄老师:“那怎么会,只能说你们班纪律比较好,哈哈。”
课堂剪影：
14级麻醉班 | |||||||||
授课教师姓名 | 翁弟芳 | 性别 | 女 | 所在学院 | 医学院 | ||||
授课班级 | 14麻醉班 | 授课名称 | 人体寄生虫学实验 | 授课地点 | 逸夫楼S304 | ||||
授课时间 | 2016.6.13上午 | 应到人数 | 48 | 实到人数 | 45 | 到课率 | |||
教学过程和讲课内容： | |||||||||
实验三：肺吸虫、血吸虫、带绦虫
| |||||||||
总体评价： | |||||||||
备课充分、阐述清楚、重点难点总结到位、上课有层次 | |||||||||
意见建议： | |||||||||
无 评价人：周智兴 评价时间：2016年6月13日 | |||||||||
班主任谈话记录：
班主任周智兴：翁老师，我们班学生平时上课表现如何啊？
翁弟芳老师 ：嗯，同学们上课都挺积极的，课堂氛围也挺好的。
班主任周智兴：那出勤情况怎么样呀？
翁弟芳老师 ：平时大部分同学都会来上课，就是有时候理论课会有三四个同学迟到的现象。
班主任周智兴：哦，看来我下次还要再在班上强调一下这方面的纪律呀。
翁弟芳老师 ：其实同学们总体上都表现还不错。
班主任周智兴：我们这门课哪些章节是比较重点的呀？哪些需要注意的？
翁弟芳老师 ：这个嘛，其实我们这门课比较简单，总纲主要是原虫、蠕虫和节肢动物三部分，蠕虫是重点教学内容，蠕虫又分为吸虫、绦虫和线虫，掌握这几类寄生虫中的几种典型的虫子的生活史、致病史和防治方法就差不多了。
班主任周智兴：这样还不错哈，那我们考试是怎么安排的呀？
翁弟芳老师 ：明天上午有实验考试，实验考试是10张标本中抽5张，让同学们认；然后卷面考试是开卷考试，安排在星期五上课时间，应该是不难的。
班主任周智兴：我看这些标本玻片有些不够清晰啊。
翁弟芳老师 ：嗯，是啊，这批玻片不知道怎么买的，质量不是很好，很多都找不到典型的虫卵，观察起来不是很容易，这个要向院里反馈一下，不过总体上还好吧。
班主任周智兴：那麻烦翁老师了。
翁弟芳老师 ： 哈哈，没事的。
班级：15护理本科1班
课程名称：医用物理学
教师姓名： 禇玉芳 人数：44
时间：校历第15 周 第 五 节
讲授主要内容记录
1、这节课主要讲了第7章热力学基础，热力学的一些基本概念，从热力学系统，平衡态和状态参量等
2、老师通过ppt展示，还有动画效果的方式讲述，让我们更加清楚了解关于热力学基础的一些东西；
3、在热现象中，只有无摩擦力的准静态过程是可逆的，可逆过程是一种理想的极限，只能接近，不能达到。所以，自然界的一切实际过程都是不可逆过程。
听本节课感受最深的启发：
热力学是从能量的观点来研究与热运动有关的各种自然现象的宏观规律的理论，它研究热，功和能量之间的相互关系，其研究方法与分子物理学不同，它不涉及物质的微观结构和过程，而将物质视为连续体。因此它对复杂系统的分析特别有用，热力学第一定律是关于热力学过程中的能量转换和守恒定律。物理学是一个很神奇，很神秘，很值得探索的学科
教学特征和突出的优点：
1 老师上课有趣，形容生动形象，是同学们更好的理解；
2 老师将知识与生活中的现象结合，使同学们掌握所学知识。
存在的不足：
仍然有同学在玩手机，说话。
班主任交流记录：
辅导员：老师您好，我想问一下同学们平时表现如何？
老师：大部分同学上课都挺认真的，但是感觉不是很有积极性。
辅导员：具体表现在什么方面？
老师：有可能是因为是考查课，所以大家不是很重视。我也能理解，所以不强求他们。
辅导员：那他们上您的课的时候有没有出现迟到、缺席的情况啊？
老师: 那到没有，因为会随时抽查，所以大家都不敢乱来。
辅导员：课堂纪律呢？
老师：偶尔有小动作的，但是我会提醒，大家还是挺自觉的。
辅导员：谢谢老师了啊。
老师：不用谢！
医学院学生会学习部
2016年5月20日
“学风考勤”活动策划书
一、活动目的
学风建设是校风院风的重要组成部分，树立良好的学风是大学生成才的关键所在。为加强我校学生管理，打造良好的学习氛围，增强学生自主学习的积极性，向有坚定的理想信念、有系统的理论知识、有较强的“双创”精神、有较好的人文素养、有专业的实践能力的“五有”人才人才培养目标迈进，根据本学期学生工作要点相关要求，经研究决定2016年5月中旬至6月中旬在全校范围内开展学风建设月活动。
宜春学院医学院学工科
三、承办单位
宜春学院医学院学生会学习部
四、活动时间
2016年5月16日-6月17 日
五、活动人员
宜春学院医学院全体在校学生
六、活动地点
宜春学院
七、活动内容
1、严格考勤制度，控制事假、小病大养等不必要的缺勤情况，发挥学生干部作用，每个班级每节课都有专人负责考勤，做到课堂出勤率达到95%以上。考勤情况由任课教师、班长及学习委员签字确认并将情况记录成册，于每月底经辅导员班主任签字确认后交校学生会学习部汇总。
2、学生会加大查课督察力度。学生会组织学生干部对全校开课班级进行抽查，开展课堂情况督导及上课考勤情况督察。要求每周按学生比例对各院13级、14级及15级各班上课情况进行督察。
八、奖项设置
1、优良学风班：42个
2、学风建设先进集体：3个
九、活动要求
1、各院要高度重视此次学风建设月活动，把学风建设作为当前的工作重点，做到有计划、有措施、有实效。活动结束后将资料进行整理备份，对活动中出现的问题进行总结，汲取经验，弥补不足。
2、学生党员、积极分子和学生干部在学风建设月活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，明确责任，为促进学校学风建设贡献自己的一份力量。
医学院学生会学习部
2016年6月1日
“学风考勤”活动总结
为树立良好学风，加强我校学生管理，打造良好学习氛围，我们加大了查课力度，严格考勤制度，控制事假、小病大养等不必要的缺勤情况。现总结如下：
一、活动方式
1、每星期安排学生干部在老师的带领下查课，13，14，15级不同年级不间断查课。请假的同学回来后必须去老师那里消到，请病假的同学回来后需出示证明。
2、每个班级对本班每堂课进行考勤，并由任课老师，班长，学委签字，每星期上交一次。
二、活动效果
全院出勤率明显增高，缺勤率大大降低，同学们学习积极性增强，老师讲课也有劲头。请假同学也大大减少，迟到现象几乎没有了。
三、活动缺点
1、仍然存在代点现象
2、有的班上交考勤表不及时
四、总结
总体来说，这次活动促进了我院的学风建设，对同学们按时准时上课起到了鞭策作用，希望能再接再厉，让我们院的学风建设更上一层楼！
医学院学生会学习部
2016年6月1日
（一）
图（一）为上交的考勤表
（二）
图（二）为跟随老师查课的查课表
“学风建设”主题班会活动策划书
一、活动目的
开展主题班会。各院和辅导员、班主任要在调查研究的基础上，找准各班级学风建设存在的薄弱环节，充分利用影响良好学风形成的事例和现象，剖析其原因，组织开展以“学风建设”为主题的班会，从学生学习态度、学习习惯、文明行为规范及思想道德规范等方面展开充分的讨论，引导树立正确的学习目标。
二、主办单位
宜春学院医学院学工科
三、承办单位
宜春学院医学院学生会学习部
四、活动时间
2016年5月16日-6月17 日
五、活动人员
宜春学院医学院全体在校学生
六、活动地点
宜春学院
七、活动内容
1、由班长对班级总体情况做详细的总结，包括出勤率、考风、考纪等
2、班长强调，严抓考勤考纪，每节课严查缺勤人数，每位同学必须严格要求自己，做到不迟到，不旷课，不早退，在每节课的学习中逐渐进步
3、班长进行班会总结，这次班会具有很强的针对性，有利于班级的管理和营造良好学风氛围，树立班级良好形象
八、活动要求
1、各院要高度重视此次学风建设月活动，把学风建设作为当前的工作重点，做到有计划、有措施、有实效。活动结束后将资料进行整理备份，对活动中出现的问题进行总结，汲取经验，弥补不足。
2、学生党员、积极分子和学生干部在学风建设月活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，明确责任，为促进学校学风建设贡献自己的一份力量。
医学院学生会学习部
2016年6月7日
“学风建设”主题班会活动总结
为树立良好学风，加强我校学生管理，打造良好学习氛围，我们开展了以“学风建设”为主题的主题班会。现总结如下：
活动方式
由13、14、15级的每个班班长开展“学风建设”为主的主题班会
二、活动效果
全院出勤率明显增高，缺勤率大大降低，同学们学习积极性增强。请假同学也大大减少，迟到的现象几乎没有了。
三、活动缺点
1、有些同学没有落实到行动上面去，对于一些非专业课仍然缺勤
2、上课仍存在玩手机现象
四、总结
通过举办此次活动促进了我院的学风建设，对同学们按时准时上课起到了鞭策作用，加强学生学习力度，希望能再接再厉，引领我们的学风建设蒸蒸日上！
医学院学生会学习部
2016年6月13日
“身边榜样、前行力量”主题活动
进入大学，在我们身边会由许许多多影响我们的人：这个人也许是我们的学生班主任，是他引导我们翻开大学崭新的一页；这个人也许是班委，在他的带领下我们懂得了团结与凝聚力的可贵;这个人还可能是我们身边普普通通的一员，但是在他身上我们可以学到坚持、奉献、刻苦钻研等等。其实榜样就在我们身边，每个人都可能成为我们的榜样，每个人身上都有闪光点，我们寻找我们身边的榜样就是寻找榜样身上我们所没有的闪光点。
为激励学习建立目标，树立正确的学习观，丰富学习的课余生活，近日，我校开展“身边榜样，前行力量”主题活动，通过引导学生寻找身边的榜样，学习榜样的优秀品质，将主题活动与学生教育紧密结合，有力推进学生思想道德建设深入发展。
开展医学院考研交流会，请考研成绩突出的学长学姐给有考研倾向的学生传授经验。
表彰医学院这学年获得奖学金的同学，让榜样的力量推动更多人前行
榜样是一面镜子，也是一面旗帜。本次活动是一次鼓励学生向榜样学习的教育活动，激励了更多学生在前行的道路上脚踏实地，扬帆起航，追逐梦想。
医学院考研交流会策划书
一、活动背景
当今社会的竞争越来越激烈，面对每年毕业大学生不断增多的情况，越来越多的大学生选择考研。但是在考研潮流面前，同学虽然心动，但却少有行动。他们不知道自己到底是否应该随潮流而动，不知道自己是考研还是工作。就此情况，许多正在准备考研的同学很希望能与从考研中得到与专家、老师交流的机会，为了让大二大三以及大一学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景。为此，我们组织一场考研交流会，帮助大家确定自己的目标。
二、活动主题
为了新的起点，再次展翅拼搏
三、活动目的
1、为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题；
2、促进同学们的学习热情和考研激情；
3、帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年
同学考研的信心和决心；
4、使大二大三的学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验和方向，让他们能够准备得更充分，表现得更出色，并解决他们可能遇到或已经遇到的一些疑惑等问题。
四、活动时间
2016年5月27日
五、活动地点
逸夫楼S201
六、活动对象
医学院有考研倾向的同学
七、活动准备
1、联系人员：联系医学院16届毕业并考上研究生的学长学姐；
2、活动宣传：由学生会宣传部设计并制作海报，活动前两天贴出；
3、会场布置：由学生会学习部在活动前布置好会场；
八、活动流程
1、主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研情况进行一定的阐述，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义；
2、请学长学姐发表讲说，说明如何做好详实的考研计划，及研究生期间的课程设计和发展前景。具体按讲述考研的优势所在及影响。针对解决准备考研的学生可能出现的问题，同时请学长学姐分别谈谈自己的考研经历，学习方法；
3、由研究生学长学姐讲授本专业考研重点内容；
4、自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长学姐提问;
5、主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束；
九、注意事项
1、各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序；
2、大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行；
3、在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行；
医学院学生会学习部
2016年5月25日
医学院考研交流会活动总结
一、活动时间
2016年5月27日
二、活动地点
逸夫楼S201
三、活动经过
1、主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研情况进行一定的阐述，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义；
2、请学长学姐发表讲说，说明如何做好详实可行的的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长学姐分别谈谈自己的考研经历，学习方法；
3、由研究生学长学姐讲授本专业考研重点内容；
4、自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长学姐提问;
5、主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束；
四、活动优点
1、活动期间同学们认真做笔记并且积极提问交流，会场气氛活跃
2、座谈会中学长学姐发言条理清晰，从容不迫
3、学生会各部门工作人员各司其职，井然有序
4、会场纪律好，不吵闹
五、活动不足
1、活动开始之后有部分观众迟到
2、座谈会中有几个发言的学长学姐敷衍了事，并且提前离开会场
3、活动PPT不够完善
4、会场布置太匆忙，导致观众已入场会场还未布置好
六、活动意义
1、为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题；
2、促进同学们的学习热情和考研激情；
3、帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年
同学考研的信心和决心；
4、使大二大三的学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验和方向，让他们能够准备得更充分，表现得更出色，并解决他们可能遇到或已经遇到的一些疑惑等问题。
宜春学院医学院学生会
2016年5月29日
考研交流会活动图片
考研交流会宣传海报
参加座谈会的学长学姐
学长学姐分享考研经验
观众与学长学姐探讨
奖学金表彰图片
展板（一）
展板（二）
展板（三）
“诚信考试，从我做起”
主题班会活动策划书
一、活动目的
以“诚信教育”为载体，严肃考风考纪。各学院要将学生诚信教育贯穿学期始终，开展“诚信考试从我做起”系列教育活动，树立良好考风，加强学风建设，贯彻落实学风建设行动并且将学校学位授予、考试违纪、作弊的认定处理规定等对全体学生进行一次集中教育，坚决抵制不利于学风建设的不良倾向和现象。
二、主办单位
宜春学院医学院学工科
三、承办单位
宜春学院医学院学生会学习部
四、活动时间
2016年5月16日-6月17日
五、活动人员
宜春学院医学院全体在校学生
六、活动地点
宜春学院
七、活动内容
1、明确诚信考试主题教育的要求，诚信考试是社会诚信体系的重要组成部分，对学生进行诚信考试教育是学生思政教育的重要内容之一，不仅关系到学风建设，也关系到青年学生健康成长，培养学生诚实严谨的治学态度的大事。各学院加强学生诚信教育，树立正确的荣辱观，使广大学生认真投入复习，积极备考，遵守考试纪律，沉着冷静，诚信应考，在期末各项考试中考出水平，考出风格。
2、辅导员加强诚信考试宣传工作，加大以“严肃考风，严格考纪”为主要内容的诚信考试宣传力度。设立专门诚信考试宣传栏和处分公示栏，对学生进行期末考风考纪教育，进一步提高学生思想认识。
3、开展诚信考试主题教育活动，以班级为单位结合“文明修身”主题教育活动，召开“诚信立身、诚信立学、诚信立行”为主要内容的主题教育活动。
八、活动要求
1、各班要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。
2、全系学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。 充分发挥积极带头和骨干作用，明确责任，为促进学校学风建设贡献自己的一份力量。
医学院学生会学习部
2016年6月15日
“诚信考试，从我做起”
主题班会活动总结
为树立良好学风，加强我校学生管理，打造良好学习氛围，我们严格监督制度，及时了解学生的学习动态。现总结如下：
一、活动方式
1、明确诚信考试主题教育的要求，诚信考试是社会诚信体系的重要组成部分，对学生进行诚信考试教育是学生思政教育的重要内容之一，不仅关系到学风建设，也关系到青年学生健康成长，培养学生诚实严谨的治学态度的大事。各学院加强学生诚信教育，树立正确的荣辱观，使广大学生认真投入复习，积极备考，遵守考试纪律，沉着冷静，诚信应考，在期末各项考试中考出水平，考出风格。
2、辅导员加强诚信考试宣传工作，加大以“严肃考风，严格考纪”为主要内容的诚信考试宣传力度。设立专门诚信考试宣传栏和处分公示栏，对学生进行期末考风考纪教育，进一步提高学生思想认识。
3、开展诚信考试主题教育活动，以班级为单位结合“文明修身”主题教育活动，召开“诚信立身、诚信立学、诚信立行”为主要内容的主题教育活动。
二、活动效果
1、考试氛围越来越好。
2、学风有所加强。
三、活动缺点
1、学生的自觉性不强。
2、有些班长不予配合，提供虚假材料
四、活动总结
通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，进一步创设校园文化诚信氛围，树立诚信意识，强化诚信观念，规范诚信行为，提高文明素养，培养学生诚实守信的优良品德，从而扎实推进我校学生的道德教育和行为规范教育，促进学生思想道德素质的全面提高。
医学院学生会学习部
2016年6月15日