麻醉学专业介绍

来源:yxy发稿时间:2025-04-07浏览次数:17

专业负责人:张苑苑

专业名称:麻醉学anesthesiology

专业代码100202TK

学科门类:医学

一、专业概况(包括专业历史沿革)

麻醉学专业创办于1996年,为三年制专科,2002年经教育部批准备案,开办五年制本科。本专业先后共招收专科学生200余人,本科学生一千余人。我校麻醉学本科专业以培养“高素质应用型麻醉人才”为目标,注重学生“素质、知识、能力”的培养,不断完善教学设施,改善办学条件,创新教学模式,提高教学管理水平。近年来我校麻醉学本科毕业生初次就业落实率达90%以上,考研率与执业医师通过率也居较高水平。专业建设二十余年,已日益形成自身的专业发展特色,为地方各大医院输送了上千名麻醉专业人才,为我国麻醉事业的发展贡献一份力量

二、专业建设规划与定位

根据卫生事业发展对麻醉学专业人才的需求以及学院自身的办学条件,按照麻醉学专业二级学科的标准及内涵,逐步建立麻醉学专业建设的科学体制,不断提高办学质量,增强麻醉学专业活力,以适应社会和卫生事业发展的需要。专业建设定位:本专业培养麻醉学领域德、智、体、美全面发展,具备扎实的基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论和基本技能,具备初步临床麻醉能力、自主学习能力、较强的创新精神和良好职业素质的医学实用性人才

三、专业培养方案执行情况

(一)严格按照国家教育部印发的《关于普通高等学校修订本科专业教学计划的原则意见》和宜春学院《关于修订本科教学计划的指导性意见》制定了《麻醉学专业人才培养方案》。

(二)2002年本专业被正式批准为五年制,在专业培养方案也做了较大的调整和改革,我们参照和借鉴兄弟院校五年制麻醉学专业的培养方案,制定了一套相对合理的五年制麻醉学专业培养方案。

培养方案符合培养目标的要求,体现德美全面发展,有利于人文素质和科学素质提高,有利于创新精神和实践能力的培养执行情况良好。

四、专业建设成效

(一)教学条件建设仪器设备、图书资料

各类功能的教室齐备,很好地满足教学需要;其它相关校舍满足人才培养的需要。在医学院院领导的重视下,自专业设立初期,对麻醉学系所需的教学用房与设备、办公用房与设备、实验室建设、人员配置等给予最大限度的解决。

1)宜春学院厚德校区临床技能实验中心设麻醉实验室一间,急危重症实验室一间,并配备高级模拟人系统、麻醉机、气管内插管模型、椎管内穿刺模型、中心静脉穿刺模型、动脉穿刺模型等设备20多件套,价值30多万元。

2)教研室购置各类教材、专业书籍50多册,订购权威中文医学杂志2种,基本能满足专业教学的需要。

(二)师资队伍建设

本专业有较好的学术梯队,师资力量较强,教师的学历、职称、年龄结构合理。根据师资队伍建设规划,采取培养引进并重的原则,鼓励在职教师攻读硕士、博士学位。制定优惠政策,引进高级麻醉学专业人才和学科带头人。麻醉学专业各科课程均由具有中级以上职称的教师讲授。

(三)专业与课程改革

选用卫生部规划教材、面向21世纪课程教材、全国高等医药院校供麻醉学专业用教材进行教学。保证学生使用最新和最先进的教材进行学习。教学中运用启发式、互动式、讨论式教学法进行教学,积极改革教学方法与手段,融入课程思政教育,教书育人,成效显著

(四)教学管理与组织实施

教学管理制度健全,针对性较强,执行良好,保证了良好的教学运行。采用先进的教学管理方法,设有教学督导、教学辅导员从事教学纪律和教学质量检查,无教学差错和事故发生。形成一套独有的教学质量控制体系并能较好的执行。分别建立了教研室主任、教师的岗位职责,明确了教学纪律。要求教师精心备课,提高教师的精品课、优质课意识;上课不迟到、不早退、不无故缺课。领导以身作则,提倡教师修身立德,言传身教,为人师表,树立爱岗敬业,无私奉献的精神。在各种得力措施的保证下教学管理的各项条例得到了全面的实施,并取得了良好的效果。

(五)专业实践实习

专业见习及实习均安排在三级以上医院进行,由临床经验和理论丰富的临床医师及老师承担临床教学任务。制订了相关临床见习及实习大纲,完成情况良好。较好地做到理论与实践相结合,极大地提高了学生们的学习积极性,对于理论知识的理解也进一步的加深。

(六)实验室、实践、实习基地等

麻醉学专业基础课程实验室涵盖在各相关课程的实验室内,设施能满足教学需要,所有实验能按计划和学时开出,实验开出率为100%

宜春学院合并建校以来,医学院的招生数量不断增加,为满足毕业实习的需求,我院在江西、浙江、广东、福建等省建立了教学实习基地,保证了麻醉本科专业毕业实习计划顺利落实与执行。

(七)教学质量

教学质量是高等学校的生命线,提高教学质量是学校永恒的主题。教学质量监控体系的内容为:在确定质量标准的基础上,建立起一套包括监控组织体系、监控制度体系、监控评价体系、监控反馈和整改体系等完整的运作机制,使监控标准的定性和定量科学地结合起来。多位教师在学院组织的讲课比赛中获奖,学生的课堂反馈较好,专业课程的考试合格率均为90%以上。

(八)教研、科研成果

随着宜春学院的发展,麻醉系全体教师的共同努力,涌现出一批科研、教学均强,并将科研优势体现于教学之中的教学能手。加大科研经费投入,制定教学激励措施,鼓励教师积极选题、立项、承担科研任务,重点建设麻醉生理学、解剖学、药理学研究室,使之成为科研和麻醉学专业实践性教育的重要基地。

五、人才培养质量及社会评价(包含四、六级考试通过率,考研情况,就业情况,各种竞赛,科技创新活动,用人单位对毕业生的反映等)

经过医学院和麻醉学专业数年来的正规培养,取得了可喜的教学成果,涌现出一大批优秀学生干部、三好学生、体育标兵、文艺活动积极;多人多次获得多种等级的奖学金,多人参加了医学院共青团组织的三下乡活动,并成为优秀个人和积极分子。英语四级考试通过率高,部分同学通过了英语六级考试。考研气氛相当浓烈,考研笔试上线率达50%左右,复试后录取率20%左右,就业去向初次落实率平均85%不少实习基地医院对麻醉学专业实习生反映良好,学生毕业前景乐观。

六、专业建设亮点

 我院麻醉学本科专业经过二十余年的建设与发展,以学生为本,重素质能力,促全面成才。巩固本科教学的中心地位,加强教学能力与水平,重点加强教学基础建设和教学内涵建设,以医教协同、新医科发展为要求,进行专业改革与创新,形成自身的专业特色,重点加强实践能力培训,构筑实践教学平台,形成以基础实践、专业实践和综合实践三大模块为平台的实践教学体系。以独特麻醉学专业培养为特色,突出麻醉学专业学科特点,加强专业知识技能、思维的培养。加大投入实习基地建设,以保证麻醉学专业学生毕业实习的质量。