（本站讯）为对标教育部临床医学专业认证标准，推动各临床教学基地标准化、规范化、同质化、精细化管理，提升医学人才培养质量。8月7日至10日，由宜春学院主办、宜春学院附属医院（宜春市人民医院）承办的2026年临床教学工作研讨会在宜春顺利召开。本次研讨会以“聚焦认证标准，夯实质量根基，加力推进医学教育高质量发展”为主题，统筹安排专题培训、教学示范、实操工作坊、青年教师教学竞赛、年度考核通报暨表彰等多项内容，搭建起集学习、交流、比拼、总结于一体的立体化教学交流平台。
8日上午，大会正式启幕，宜春学院党委委员、副校长黄诚，宜春市卫健委副主任刘灵灵出席大会并致辞，宜春学院医学部所辖学院相关领导，各临床教学基地分管教学领导、管理骨干、一线教学教师、教学竞赛参赛选手齐聚一堂，共话临床教学高质量发展路径。会议开幕式由宜春学院教务处处长刘旭东主持。
黄诚在致辞中回顾了学校与各临床教学基地多年协同育人的历程与成效，对各基地深耕临床带教、支持学校医学人才培养致以诚挚谢意。他指出，立足健康中国战略部署与新时代医学教育改革发展大势，持续深化医教协同、抓实临床实践教学是落实专业认证要求、践行OBE育人理念的重要抓手，期待全体参会人员以本次研讨会为平台，统一育人思想、破解临床教学现存难点堵点，携手推动全校临床教学建设再上新水平、再创新成效。
刘灵灵在致辞中立足全市医疗卫生事业发展大局，充分肯定校院协同开展临床教学对储备区域医疗后备人才的重要作用，表示卫健部门将持续深化与宜春学院联动协作，共同规范临床实习带教流程，合力培养满足群众需求的高素质临床医务工作者。
宜春学院附属医院院长孙恕代表宜春市人民医院向与会人员表示热烈欢迎。他介绍了附属医院承担临床授课、医学生实习实训的核心职能，并表示医院将严格对标专业认证要求，持续健全院内教学管理与教研室运行机制，发挥附属医院示范带头作用。
8日上午，江西省高校青年教师教学竞赛二等奖获得者、宜春学院《眼科学》课程负责人李莲莲带来优质课堂教学示范，完整展示一堂高质量临床课程的教学设计、课堂呈现与互动技巧，为一线教师提供直观教学样板。临床医学专业负责人黄芬对2025年度临床执业医师资格考试整体数据、失分要点进行全面复盘反馈；医学部医院管理科刘在强通报2025-2026 学年各实践基地实习教学检查情况，梳理现存短板并给出优化建议。
8日下午，宜春学院第一附属医院院长杨洲结合基层医疗实际，分享社区轮转教学补齐医学生综合能力短板的实践经验；江西省首届高校青年教师教学竞赛一等奖、首届江西省高校教师教学创新大赛副高组二等奖及第三届全国高校青年教师教学竞赛三等奖获得者，江西省一流本科课程《药理学》负责人，基础医学院副教授姜银杰开展教研室集体备课教学活动的经验分享与思考；赣南医科大学基础医学院副教授胡志苹围绕试卷命题、阅卷、分析全流程开展规范化培训，规范教学考核评价体系。
当日晚间，同步开展分赛场青年教师教学竞赛，各教学基地选派内、外、妇、儿科共4名青年教师参赛，每位选手进行20分钟PPT授课展示。比赛严格设置评审红线，评分从教学设计、课堂教学两大维度细化多项指标，综合考察课程思政融入、教学逻辑、课堂组织、语言教态与教学创新特色，旨在以赛促练、以赛促改，锤炼青年教师课堂教学基本功。
9日全天，会议培训聚焦临床实习核心教学环节，赣南医科大学第一附属医院副主任医师陈路军连续开展两场干货满满的教学活动。上午围绕查房、病例讨论、小讲课三大实习核心教学活动开展标准化培训，下午开设形成性评价专题工作坊，通过案例拆解、互动研讨、现场实操的方式，引导教学管理者与教师掌握过程性考核实施方法，完善医学生实习全周期评价体系。
大会最后，由孙恕宣读2025-2026学年临床教学基地综合考核结果、青年教师教学竞赛获奖名单以及年度临床教学先进单位、先进个人名单，大会依次为获奖集体与个人颁奖。宜春学院医学部常务副主任陶正作总结讲话，全面梳理本次研讨会学习成果，对照临床医学专业认证要求部署下一阶段临床教学重点工作，要求各基地对标找差、补齐短板，把培训所学转化为教学提质实效。
此次研讨会为期三天，内容覆盖临床教学管理、课堂授课、实习带教、考核评价、师资培养全链条，既传递医学教育前沿理念与官方认证标准，又提供可落地、可复制的实操规范。参会人员纷纷表示，本次会议针对性、实用性极强，有效解决日常临床教学中的诸多困惑。
下一步，我校将以本次研讨会为契机，持续深化校院协同育人机制，常态化推进临床教学标准化建设，抓实师资教学能力提升，不断夯实临床医学专业认证工作基础，全力推动学校临床教学工作迈向更高质量、更均衡发展新阶段。
图文一审：黄 艳
图文二审：张飞凤
图文三审：陶 正
