麻醉学专业培养方案

一、专业代码、专业名称及归属专业类　

专业代码：100202TK         

专业名称：麻醉学

专业类：临床医学类

二、专业简介　　

麻醉学是一门基础医学与临床医学密切结合的学科，包含临床麻醉学、危重病医学及疼痛诊疗学的综合性学科。麻醉学在临床医学中日益发挥着重要作用，为手术病人提供无痛、安全、肌松作用，无不良反应和知晓、良好的手术条件以完成手术治疗。同时通过它所掌握的复苏急救知识和技术，对各临床科室病人，特别是危重病人发生的循环系统、呼吸系统、肝、肾等脏器功能衰竭的处理，并在加强治疗病房（ICU）、疼痛诊疗门诊以及其他有关治疗诊断场合等方面，也都发挥着重要的作用。

我校麻醉学本科专业创办于2002年，以培养“高素质应用型麻醉人才”为目标，注重学生“素质、知识、能力”的培养，不断完善教学设施，改善办学条件，创新教学模式，提高教学管理水平。近年来我校麻醉学本科毕业生就业率、考研率与执业医师通过率也居较高水平。专业建设二十余年，已日益形成自身的专业发展特色，为地方各大医院输送了近千名麻醉专业人才，为我国麻醉事业的发展贡献一份力量。

三、培养目标

本专业培养麻醉学领域德、智、体、美全面发展，爱国进取、创新思辨，厚基础、宽口径、重实践、精术业、素质高、能力强，具有国际视野，具备扎实的基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论和基本技能，具备初步临床麻醉能力、自主学习能力、较强的创新精神和良好职业素质的医学生。本专业学生在毕业后5年左右预期能够在麻醉科、重症监护治疗室、急诊科、疼痛治疗科等领域从事安全有效的临床麻醉、急救和复苏、危重症治疗及疼痛治疗工作，成为医学实用性人才，较好地为地方医药卫生事业服务。并能实现以下目标：

目标1：坚持四项基本原则，初步掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有科学的世界观、方法论和正确的人生观；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德；愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、人民健康而奋斗的志向和社会责任感；具有为人民医药卫生事业献身的精神，敬业爱岗，勤劳肯干，遵纪守法，开拓进取，团结合作的品质。

目标2：具有一定的人文社会科学、自然科学基本理论知识和相关学科知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，达到全国普通高等学校医学本科专业规定的专业业务培养要求，具有独立获取知识、独立思考、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及与时俱进、开拓创新精神，具备从事本专业业务工作的实际能力。

目标3：具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；具有健全的心理和健康的体魄；具备良好的人文修养和医学道德修养。

目标4：掌握临床诊疗工作的辩证思维和分析判断方法。具有对常见手术麻醉的处理、围麻醉期并发症的防治、危重病症监测、判断和治疗及对机体疼痛诊疗的基本能力；具有急救和生命复苏的基本能力；具有科学的临床思维和良好的表达能力。

目标5：具有全球化意识和国际视野，能够通过继续教育或其他学习渠道更新知识，积极主动适应不断变化的医学新发展及新动向，拥有自主的、终生的学习习惯和能力，实现专业能力和技术水平的提升。

四、毕业要求

本专业毕业生应达到以下要求：

（一）品德与理想

1.树立马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展

观、习近平新时代中国特色社会主义思想，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。【方针指导】

2.树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，珍惜生命，关爱病人，具有人道主义精神；具备良好的人文修养和医学职业修养。【医德规范】

（二）学识与能力

3.掌握基础医学相关知识；掌握临床医学、麻醉学的基本知识和临床操作的基本技能。【知识整合】

4.掌握气管插管、椎管内麻醉、神经阻滞、动静脉穿刺等麻醉技术；熟练使用麻醉机、监护仪、超声等设备；掌握围术期管理如术前评估与准备、术中生命体征监测与调控、术后复苏与疼痛管理；掌握危急重症处理如心肺复苏、休克抢救、严重心律失常、心力衰竭等；掌握疼痛治疗的基本诊疗方法。【专业知识】

5.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力。【沟通能力】

6.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医学问题和获取信息。【科研能力】

7.熟悉医疗相关方针、政策和法规。【法律法规】

（三）协作与团结

8.树立科学的人生观、价值观，具备基本人文素养、具备团队协作、沟通合作的能力。【协作能力】

（四）发展与反思

9.具有自主规划个人专业发展、管理个人的意识和能力，能持续不断地优化知识结构、开展医学研究、提高素养和能力，养成终身自主学习的习惯。【自主发展】

10.具有了解国内外麻醉学发展趋势和前沿动态的主动意识，能够通过继续教育或其他学习渠道更新知识，积极主动适应不断变化的医学新发展及新动向。【持续发展】

11.具有收集相关信息并从医学学习、临床技能、麻醉管理、医学发展等方面不断进行自我反思、规划和改进的能力。【反思研究】

毕业要求对培养目标支撑的矩阵图

五、学制、毕业学分及授予学位要求

学制5年，弹性修业年限5～7年。学生在校期间必须修满培养方案规定的218学分方能毕业，其中通识教育课程47分（必修课39学分、选修课8学分）；学科基础教育课程54.5学分，专业教育课程59学分（必修课49学分，选修课10学分）；实践教学课程57.5学分（其中第二课堂7学分）。达到《宜春学院普通本科毕业生学士学位授予工作实施细则（修订）》规定要求的，可授予医学学士学位。

六、核心课程

人体解剖学、生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学

七、主要实践教学环节

    基础医学实验、临床实践、临床技能培训、麻醉技能培训、毕业实习

培养方案修订过程项

1.本次培养方案的执行对象：从2025级学生开始执行。

2.本次修订培养方案的负责人和参加人员：

负责人：张苑苑（麻醉学专业负责人）

参加人员：

临床医学院：陶正（教学院长）、张飞凤（分管教学副院长）、蒋小武、周金娟、赖涛、黄芬、凌云阳、谭昭充、张学志、乐梦玲、周伟、李莲莲、彭芳丽、于向荣、邓丽英。

基础医学院：姜银杰、刘双喜、李艳、虞琴、张鹏（病理）、付南燕。

公共卫生与健康学院：廖兵荣、陈海平。

同行专家：郭莲（南昌大学麻醉教研室）、谢海玉（赣南医科大学麻醉教研室）、陈信玉（宜春市人民医院）、沈新明（宜春市人民医院）。

学生代表：王碧琳（高年级学生代表）、黄梦婷（毕业生代表）。

3.其他说明情况：无